Educational Value Added in Poland
Czym jest metoda edukacyjnej wartości dodanej (EWD)?
Chcielibyśmy, by każda szkoła bardzo dobrze uczyła, by to, do której szkoły uczęszcza uczeń, nie wyznaczało jego szans na dobre wykształcenie. Jednolite testy pozwalają spojrzeć dyrektorom szkół, nauczycielom, wizytatorom oraz samorządom na wyniki nauczania w szerokiej perspektywie. Jednak obraz nauczania szkolnego widziany tylko przez pryzmat wyników końcowych nauczania jest dalece niepełny. Wyniki egzaminacyjne uczniów zależą od wielu czynników niezależnych od szkoły, w której uczyli się na danym etapie edukacyjnym, przede wszystkim od uprzednich osiągnięć. Potrzebujemy zatem dobrej miary postępu poczynionego przez uczniów podczas nauki w danej szkole. Postęp ten w sposób poprawny statystycznie pozwala wyznaczać metoda edukacyjnej wartości dodanej. Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. By można ją zastosować, potrzebujemy wyników przynajmniej dwóch pomiarów osiągnięć szkolnych: na początku nauki w danej szkole i na jej zakończenie. Polski system egzaminacyjny dostarcza danych do wyliczania EWD dla gimnazjów (sprawdzian w klasie VI szkoły podstawowej jako miara na wejściu, egzamin gimnazjalny jako miara na wyjściu) oraz szkół maturalnych (egzamin gimnazjalny jako miara na wejściu, egzamin maturalny jako miara na wyjściu).
więcej o EWDJakie instrumenty analizy wyników egzaminacyjnych mamy do dyspozycji?
Wskaźniki trzyletnie (gimnazjum)
Kalkulator EWD 100
Wskaźniki trzyletnie (matura)
Aktualności
Raport z ewaluacji wewnętrznej projektu EWD
Udostępniamy raport z ewaluacji wewnętrznej projektu Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika edukacyjnej wartości dodanej (EWD).
Wiosenna Szkoła EWD 2014
Rozpoczynamy nabór na Wiosenną Szkołę EWD, która odbędzie się w dniach 20-22.03.2014.
Nowa odsłona projektu EWD
Zakończyła się realizacja projektu Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika edukacyjnej wartości dodanej (EWD). Zespół badawczy, zatrudniony w Pracowni EWD w Instytucie Badań Edukacyjnych, będzie kontynuował prace w ramach nowego projektu: Rozwój metody edukacyjnej wartości dodanej na potrzeby wzmocnienia ewaluacyjnej funkcji egzaminów zewnętrznych. Projekt będzie realizowany do 31.10.2015.
Trafność metody edukacyjnej wartości dodanej dla gimnazjów
Maturalne wskaźniki EWD 2011-2013
Zostały opublikowane maturalne wskaźniki EWD za kolejny trzyletni okres. Po raz pierwszy licea ogólnokształcące i technika mogą śledzić zmiany w wynikach egzaminacyjnych i efektywności nauczania mierzonej EWD za dwa kolejne trzyletnie okresy od 2010 roku.
Konferencja EWD w Olsztynie
Konferencja na temat efektywności nauczania matematyki w szkołach ponadgimnazjalnych odbyła się 2.12.2013 w Olsztynie. Konferencja miała zasięg wojewódzki i została zorganizowana przez Kuratorium Oświaty w Olsztynie, przy osobistym zaangażowaniu Pani Grażyny Przasnyskiej, Mazurskiego Kuratora Oświaty.
Czat z prof. Dolatą na temat EWD
W poniedziałek 25. listopada, w godz. 13:00-14:00, prof. Dolata będzie odpowiadał na pytania dotyczące metody EWD. Dołącz do wydarzenia na FB: W jaki sposób metoda EWD pozwala ocenić szkołom efekty nauczania?
Model maturalny 2013 w kalkulatorze
Jednoroczny model EWD 2013 dla egzaminu maturalnego z matematyki (poziom podstawowy) został zaimplementowny do Kalkulatora EWD 100 w wersji 1.2.5.
Czy dobrze uczymy?
Czy dobrze uczymy? Metody oceny efektywności nauczania w szkole podstawowej. Pod takim tytułem odbyła się 14-16.11.2013 pierwsza konferencja dla szkół podstawowych zorganizowana przez Pracownię EWD Instytutu Badań Edukacyjnych.
